最近，戚薇家的女儿lucky参加了新育儿综艺《想想办法吧爸爸》。因为可爱的采访片段，让小lucky成为了“萌娃”行列的新成员。
问到爸爸妈妈的名字，小lucky张嘴就来“李承铉和戚哥”，节目组问“是两个男的吗？”她特别笃定地说“戚哥是女的，戚薇。”小表情可以说是和妈妈一模一样了。
采访时也不断地问“可以了吗？”“好了吗？”语气软软的，显得特别乖巧可人。不少网友都说，一看就是在充满爱的家庭下长大的。
而最让网友们觉得好笑的是，lucky会和妈妈抢化妆品。节目预告里lucky看到妈妈化妆就一直吵着说，“妈妈我要这个粉底”、“妈妈我要这个口红”、“妈妈我要这个睫毛”，而戚薇则是被吵到无语，向爸爸求救。
遇到这种情况，别的妈妈也许会跟宝宝说“我送给你”但戚薇可不一样，她会说：“这是我的。”然后母女二人为了一个化妆品开始不停争辩。陈学冬和何炅听到都有不解，这种时候不应该顺着孩子说，或者直接送给她吗？
但是戚薇认为，孩子不能因为自己小就觉得什么东西都该是自己的，家长的和自己的东西要分清楚。她不会在女儿强要的时候给，却会把它当做一种奖励，并不会因此不满足女儿的爱美之心。
戚薇自己就是一个“美妆博主”一样的存在，而lucky也祖传了妈妈的基因，对化妆品迷之热爱。戚薇在综艺里就爆料过，lucky出生没多久就会抓着口红不放，抓周的时候直接奔着角落里最不起眼的粉饼去。而问道长大想做什么的时候，lucky兴奋地回答“做化妆品”。看见口红就走不动道了，眼睛里闪着小期待。
lucky对化妆品的执着让大家看得又搞笑又不解，孩子知道什么是化妆品啊，才这么小就这么爱美正常吗？
其实孩子最初的审美是从挑剔吃的开始，比如：是不是完整的、最大的、最好的？在2.5～5岁之间会有一个“审美敏感期”，这个阶段的孩子会变得十分挑剔和敏感，对事物都有自己的标准和要求。如果纸张有缺口、桌上有污垢，那就是不完美。再长大一些，孩子会把这些标准放到自己身上来检视自己，对自己的身体以及和自己有关的事物产生强烈的兴趣。此时就会出现“爱臭美”的现象。
这是孩子成长里很正常也很重要的一个环节，正确加以引导会让孩子形成良好的审美力和自信心，无论是在学习中还是工作中都能有更好的竞争力。有些家长认为审美可以日后培养，孩子小还是要顾好学习，但其实在“审美敏感期”制止孩子爱美的行为，是对孩子道德形成体系的破坏。审美力可以说决定了孩子是否能成为一个气质和品质都出众的人。
孙瑞雪老师在《捕捉儿童敏感期》里曾写道：
今天我们常常看到白色的墙上有着黑色的脚印；跨进楼道，我们看到墙面到处是污垢、痰迹；公共绿地的各个角落里睡满了食品垃圾……我们生活的环境有太多的混乱、肮脏，这些东西实际是我们内在生命的外在展现，是我们破坏了早期儿童敏感期的一种代价！
身处网络时代，孩子们每天接触的信息十分复杂，好的不好的都有，而小孩子尚还没有鉴别能力，在这种情况下，更需要家长们来引导孩子健康的审美观。
孩子审美培养需要好的环境，且孩子在尚没有辨别力时都会以家长作为模仿的样本。也就是说孩子日后的审美是什么样的，和家长的审美、成长的环境都有很大关系。因此家长想要孩子审美健康，首先自己要做到穿着得体、行为举止文明有礼。
除了以自身为榜样，家长们还可以注重以下几个方面的培养：
感受自然之美
许多艺术灵感都源于自然，大自然有着许多或神秘或美丽的自然景观，而让孩子多接触自然可以培养他们的观察力。家长可能要问，观察力和审美有什么关系？观察力好会捕捉到更多细节，内心也会更敏感。著名教育学家苏霍姆林斯基曾说：对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。拥有一颗敏感的内心，能更好的找到美，欣赏美。
教孩子穿搭
孩子们在爱美的时期不仅会对自己的穿着格外重视，也会顺便点评一下家长的服装品味。我们在教孩子穿搭的时候不仅要告诉孩子怎样搭配才好看，还要告诉孩子根据不同场合，衣着风格也不一样。
大部分中国人对于穿搭没有什么讲究，正式和非正式场合的衣着区别可能只是衬衫和T恤的区别。但不同的环境，也有不同的着装风格。比如一起逛公园、爬山的时候，孩子就不适合穿裙子；而出席聚会或者较为正式的典礼时，运动休闲装也不合适。
规范言谈举止
外表美还不够，内心也要美才是真正的优秀。家长在平时应该多多约束孩子的言行，公共场合做到不吵闹；博物馆、展览馆等地不奔跑；多说“您好”“谢谢”“请”等礼貌用语……
穿的再美，长得再漂亮。若是没有礼仪，一说话，一做事，举手投足间就会把教养泄露。就算看起来很美，但人感觉起来却不舒服，于是越看越不美。而大方得体的孩子，不仅能赢得别人的尊重，自己也自信满满。
多接触艺术
艺术这个词听上去特别深奥，但其实它并不难懂，现在的很多艺术类别都在向大众靠拢。比如国家大剧院每年都会有专为小朋友的假期准备的音乐会，请到国内外优质音乐人为小朋友们呈现优质的音乐盛宴；
而随着童书领域的发展，也衍生出了很多绘本剧和儿童剧，在读书之余让孩子们用另一种视角理解故事。
不少家长还会带孩子去画展、VR体验馆等地，利用科技和艺术的结合让孩子们能对此产生更浓厚的兴趣。
除了带孩子参与这些活动，家长们还可以让孩子多写多画，锻炼孩子对色彩、图形、线条的敏感度。
书也要读美的
最直接能让孩子接触美的就是绘本了。一般家长在选择绘本的时候多数会关注其功能性，对于绘本的美感并不追求。可绘本毕竟不只承担了教育的责任，书中的插图甚至是装帧还会影响孩子的审美。
因此我们在选择绘本时，要选择那些故事经典、画风符合孩子审美的书。如果自己拿不定主意可以和孩子一起到书店逛一逛，一起挑一本好玩又好看的书。比如这套《小公主艾薇与魔法马的奇幻之旅》，我家小公主在看到的瞬间就走不动道了，来欣赏一下颜值：
身为家长，我都觉得好看，这种梦幻感一下把我的少女心也勾出来了。从封面到套盒都采用了丝印闪粉和烫金的工艺，就像迪士尼里的公主画风一样！
翻开书，内容也是满足了小女生的幻想，具有女孩们喜欢的一切元素，小公主艾薇拥有多得数不清的漂亮衣服、会带她去奇境历险的魔法马儿们……
如果说《白雪公主》《红玫瑰与白玫瑰》《莴苣公主》《灰姑娘》之类的经典，让小女孩明白尽管世事艰辛，坚持守望，总有一天会获得幸福；
芭比公主，一直走在时尚和美丽的前端，是女孩们的榜样；
那么艾薇公主的奇幻之旅，则告诉女孩们，更有行动力，敢于出发，敢于去经历和冒险，才能创造属于自己的精彩。
这样的主题在公主绘本里并不常见，深入了解之后我才知道，这本书的作者曾从事过女演员，服务员，快递员，唱片公司的接待员，巴士车上的清洁工等很多工作。由于早年间的经历，让她在成为老师之后不断为孩子灌注“梦想的力量”。
通过这些故事，可以让孩子知道，有梦想就要去追寻，要对世界充满热爱和渴望。
值得一提的是，书后还有魔法马的模型，用来当玩具或者摆件都很好看。
木心曾说：没有审美力是绝症，知识也解救不了。可见审美培养的重要性和难度。不要再忽视对孩子的美学教育了，毕竟“德智体美”四方面均衡发展才能让孩子的未来可期。
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